Inspirace

Kdo je Fethullah Gülen?

Narodil se v Erzurumu ve východním Turecku v roce 1941. M. Fethullah Gülen je muslimský učenec, myslitel a velmi plodný spisovatel a básník.

Byl vzdělán v náboženských disciplínách několika významnými muslimskými učenci a duchovními učiteli. Gülen se také věnoval studiu principů a teorií moderních společenských a přírodních věd. Díky svým výjimečným schopnostem a sebevzdělávání brzy předčil své vrstevníky.

Od Izmiru k celé Anatolii

V roce 1958, po získání vynikajících výsledků zkoušek, obdržel diplom jako státní kazatel a byl rychle povýšen na náboženskou pozici v Izmiru, třetí největší provincii Turecka. Zde začal Gülen krystalizovat své názory a rozšiřovat své publikum. Ve svých projevech a veřejných vystoupeních upoutával pozornost na aktuální společenské otázky; jeho zvláštním cílem bylo povzbudit mladé lidi k harmonizaci intelektuálního rozvoje s moudrou spiritualitou a péčí o společenské zapojení.

Gülen se neomezoval pouze na výuku ve své provincii. Cestoval po celé Anatolii a přednášel nejen v mešitách, ale také na různých setkáních ve městech a kavárnách. To mu umožnilo oslovit reprezentativnější průřez obyvatelstva a vedlo to k přitahování pozornosti akademické komunity, zejména studentů.

Témata jeho projevů, ať formálních či neformálních, se neomezovala jen na náboženské záležitosti; mluvil také o vzdělání, vědě, darwinismu, ekonomice a sociální spravedlnosti. Byla to hloubka a kvalita jeho výroků na tak různorodá témata, což udělalo největší dojem na akademickou komunitu a vydobylo mu jejich pozornost a respekt.

Gülen rezignoval na své oficiální povinnosti jako přednášející v roce 1981 poté, co inspiroval celou generaci studentů. Jeho úsilí, sahající do 60. let, zejména v oblasti reformy vzdělávání, ho učinilo jednou z nejznámějších osobností v Turecku. Od roku 1988 do 1991, jako penzionovaný kazatel, přednesl sérii projevů v několika nejznámějších mešitách ve velkých městech, a pak pokračoval v předávání svého poselství formou populárních konferencí, nejen v Turecku, ale také v západní Evropě.

Hlavní myšlenka

Duchovní obroda a mezikulturní dialog

Ve svých projevech a spisech Gülen reflektuje příchod 21. století, ve kterém bychom měli být svědky vzestupu duchovní síly, která oživí dlouho spící morální hodnoty. Mělo by to být období tolerance, vzájemného porozumění a mezinárodní spolupráce, které by nakonec vedlo k mezikulturnímu dialogu a společným hodnotám a vzniku jedné civilizace, která by je zahrnovala všechny.

V oblasti vzdělání Gülen inspiroval vznik mnoha dobročinných organizací pracujících pro dobro společnosti, v Turecku i za hranicemi. Zvláště podporoval využívání médií, včetně televize, k informování společnosti o tématech, která jsou pro ni nejdůležitější, jak individuálně, tak kolektivně.

Vzdělání jako cesta ke spravedlnosti

Gülen věří, že cesta ke spravedlnosti pro všechny je otevřena univerzálním přístupem ke slušnému vzdělání. Kvůli tomu v průběhu let podporoval sociální elity a vůdce komunit, mocné průmyslníky i obyčejné podnikatele, aby podporovali kvalitní vzdělání. S pomocí darů od těchto zdrojů se vzdělávacím institucím podařilo zřídit mnoho škol, jak v Turecku, tak i v zahraničí.

Demokracie a odmítnutí násilí

Gülen věří, že v dnešním světě je jediným způsobem, jak přesvědčit druhé, aby následovali vaše myšlenky, přesvědčování. Popisuje ty, kteří sahají po násilí, jako intelektuálně bankrotované. Demokracie, tvrdí Gülen, navzdory svým mnoha nedostatkům, je v současné době jediným možným politickým systémem a lidé by měli usilovat o modernizaci a posilování demokratických institucí s cílem vytvořit společnost, kde budou respektována a chráněna individuální práva a svobody.